indsutrialismens utveckling: 8-12, 17, 18
franska revolutionen: 23, 26
nationalismen: 32
kolonialism (imperialism): 33-34
maktspel melllan länderna: 35
versaillesfreden: 37
mellankrigstiden: 42-43
tankar om hitler: 67-68
nazismens och kommunismens brott mot mänskligheten: 110-116
tisdag 25 januari 2011
"provet"
Här kommer information om ert "prov" på WW I och mellankrigstiden.
Vi kommer arbeta med förberedelserna alla lektioner som är kvar till den 8 februari då ni skriver det.
Under lektionerna kommer ni att göra en fusklapp på 1 A4-sida som ni får ha med er när ni skriver. Denna ska även lämnas in samtidigt som "provet".
Vi kommer arbeta med förberedelserna alla lektioner som är kvar till den 8 februari då ni skriver det.
Under lektionerna kommer ni att göra en fusklapp på 1 A4-sida som ni får ha med er när ni skriver. Denna ska även lämnas in samtidigt som "provet".
"Prov" i historia åk 8 v11
1. Förklara begreppen nationalism, kolonialism och industrialisering.
2.Den 28 juni 1914 blev Ö-U:s kronprins Franz Ferdinand skjuten av serben Gavrilo Princip vilket fick "bägaren att rinna över". Ge med egna ord en förklaring till varför första världskriget bröt ut?
3. När första världskriget var över hoppades man på att freden skulle vara länge. Varför kunde inte freden i Europa bestå?
Reflektionsfråga: Detta citat inleder och avslutar filmen Rise of Evil som vi har tittat på.
”Det enda som behövs för det onda ska segra är att goda män inte gör någonting!” - Edmund Burkes |
Vad tänker du på när du läser det och reflekterar över filmen?
- Passar det ihop?
- Vad kan man göra som "god" människa för att inte ondskan ska segra?
Lämna in din fusklapp!
Lycka till! /Linus
onsdag 19 januari 2011
Länkar till mina PP:s
Halloj!
Här kommer två länkar till mina powerpoints:
kolonialismen.
https://docs.google.com/present/edit?id=0ASvwjXaJ1HNqZGs5MzI4Nl84Zm1md3hrY3I&hl=sv&authkey=CLSJo5MB
nationalismen:
https://docs.google.com/present/edit?id=0ASvwjXaJ1HNqZGs5MzI4Nl8xM2ZiemZrcGd4&hl=sv&authkey=COKOruwK
Här kommer två länkar till mina powerpoints:
kolonialismen.
https://docs.google.com/present/edit?id=0ASvwjXaJ1HNqZGs5MzI4Nl84Zm1md3hrY3I&hl=sv&authkey=CLSJo5MB
nationalismen:
https://docs.google.com/present/edit?id=0ASvwjXaJ1HNqZGs5MzI4Nl8xM2ZiemZrcGd4&hl=sv&authkey=COKOruwK
måndag 17 januari 2011
Uppgift 4
Uppgift 4- framtidsvisionen!
Gör en framtidsprognos för hur ni tror att de nordiska länderna kommer att använda sina resurser i framtiden. Titta först på energisektorn i Sverige och hur vi använder energi idag. Vilken förändring kommer vara nödvändig?
Frågor:
- vart får man sin energi ifrån idag?
- hur stor del av den energin är importerad?
- hur tror ni att man kommer att göra i framtiden?
Material:
I denna uppgiften får ni använda vilket material ni vill. Ni skall även göra en kvalificerad gissning av vad NI tror, men var noga med att hitta något stöd för det ni baserar era åsikter på!
Tips:
Gå till www.landguiden.se och jämför fakta om energiförbrukning och energiproduktion.
Vad är oljeekvivalent? Wikipedia svarar:
Ton oljeekvivalenter
Från Wikipedia
Hoppa till: navigering, sök
Ton oljeekvivalenter oftast förkortat toe (från engelskans Tonne of Oil equivalent) är en energienhet baserad på förbränning av ett ton råolja, motsvarande ca 42 Gigajoule (beroende på oljans kvalitet).Toe används ofta för jämförelse mellan olika energikällor. Vanligt är då att använda Megatoe (Mtoe = miljoner ton oljeekvivalenter).
Uppgift 3
Nordens resurser
Uppgift 3 - de nordiska ländernas markanvändning
Nu har vi tittat på hur de naturliga krafterna har förändrat vårt landskap i Sverige. Nu är det dags att titta på de övriga nordiska länderna. Vilka naturliga förutsättningar har de olika länderna? Genom att använda en kartbok kan vi få information om hur de nordiska ländernas jordmån ser ut plus annan fakta. Genom att titta på länderna via Google Earth kan vi skaffa oss en väldigt bra bild av detta. Det vi undersöker kan vara olika nyanser av grön färg vilket står för t.ex. odling eller skogsmark. Vi kan även titta på hur högt över havet olika platser i landet ligger och hur man utnyttjar det.
Uppgift:
Använd olika typer av geografiskt material för att titta på hur de nordiska länderna använder sina naturresurser. En bra inledning kan vara att ta reda på hur de nordiska ländernas jordmån ser ut. Använd både kartboken och Google Earth för att ta reda på hur markanvändningen ser ut.
Nedan finns även statistik hämtad från landguiden om de nordiska ländernas huvudsakliga näringar och exportvaror. Dra slutsatser om varför det ser ut på detta vis.
Statistik hämtad från landguiden.se (se nedan)
| ||||||||||||||||||||||
Till 8 A
Uppgift 4- framtidsvisionen!
Gör en framtidsprognos för hur ni tror att de nordiska länderna kommer att använda sina resurser i framtiden. Titta först på energisektorn i Sverige och hur vi använder energi idag. Vilken förändring kommer vara nödvändig?
Frågor:
- vart får man sin energi ifrån idag?
- hur stor del av den energin är importerad?
- hur tror ni att man kommer att göra i framtiden?
Material:
I denna uppgiften får ni använda vilket material ni vill. Ni skall även göra en kvalificerad gissning av vad NI tror, men var noga med att hitta något stöd för det ni baserar era åsikter på!
Tips:
Gå till www.landguiden.se och jämför fakta om energiförbrukning och energiproduktion.
Vad är oljeekvivalent? Wikipedia svarar:
Ton oljeekvivalenter
Från Wikipedia
Hoppa till: navigering, sök
Ton oljeekvivalenter oftast förkortat toe (från engelskans Tonne of Oil equivalent) är en energienhet baserad på förbränning av ett ton råolja, motsvarande ca 42 Gigajoule (beroende på oljans kvalitet).Toe används ofta för jämförelse mellan olika energikällor. Vanligt är då att använda Megatoe (Mtoe = miljoner ton oljeekvivalenter).
torsdag 13 januari 2011
Länklista svenska skapad
Nu har jag skapat en länklista på kategorin svenska. Där finns en hel del sidor med framförallt tips om hur man utvecklar sitt skrivande.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)